Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2022-04-30
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Title: The Expired Words of Pedagogy: language, Education and Democracy
Abstract: The current scientific paths in the pedagogical scope that have encountered linguistics and related areas had some validity in the past, but they should be quickly updated in the face of the constant and unexpected evolutions in which we are immersed, as they are partly outdated. Speaking about languages, it is necessary to work to reduce the artificial separations between humanistic and scientific skills, for a recomposition of knowledge, as a premise of the indispensable recomposition of the person, suspended between the revolt towards new commands and the supine acceptance of the technologies that guide existences.
Keywords: Humanistic skills; Linguistics; Pedagogy; Scientific skills; Technologies
Title: Le parole scadute della pedagogia: lingua, educazione e democrazia
Abstract: Gli attuali percorsi scientifici in ambito pedagogico che hanno incontrato la linguistica e le aree collegate hanno avuto nel passato una certa validità, ma andrebbero rapidamente aggiornati di fronte alle evoluzioni costanti e inattese in cui siamo immersi, in quanto risultano in buona parte superati. Parlando di linguaggi, bisogna operare per ridurre le artificiali separazioni tra competenze umanistiche e scientifiche, per una ricomposizione dei saperi, intesi come premessa della indispensabile ricomposizione della persona, sospesa tra la rivolta verso nuovi comandi e l'accettazione supina delle tecnologie che orientano le esistenze.
Keywords: Competenze scientifiche; Competenze umanistiche; Linguistica; Pedagogia; Tecnologie
Title: Les mots expirés de la pédagogie: langue, éducation et démocratie
Abstract: Les voies scientifiques actuelles dans le domaine pédagogique qui ont rencontré la linguistique et les zones connectées ont eu une certaine validité dans le passé, mais devraient rapidement mettre à jour face aux évolutions constantes et inattendues dans lesquelles nous sommes immergés, car ils sont largement surmontés.En parlant de langues, il est nécessaire de fonctionner pour réduire les séparations artificielles entre les sciences humaines et les compétences scientifiques, pour une récompense de connaissances, destinée à la prémisse de la recomposition indispensable de la personne, suspendue entre la révolte vers de nouvelles commandes et l'acceptation en décubitre des technologies qui guident les existences. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Compétences scientifiques;Compétences humanistes;Linguistique;Pédagogie;Technologies
Title: Las palabras caducadas de pedagogía: lenguaje, educación y democracia
Abstract: Las rutas científicas actuales en el campo pedagógico que han cumplido con la lingüística y las áreas conectadas han tenido una cierta validez en el pasado, pero deben actualizarse rápidamente frente a las evoluciones constantes e inesperadas en las que estamos inmersos, ya que están superados en gran medida.Hablando de idiomas, es necesario operar para reducir las separaciones artificiales entre humanidades y habilidades científicas, para una recomposición de conocimiento, destinada a ser una premisa de la recomposición indispensable de la persona, suspendida entre la revuelta hacia los nuevos comandos y la aceptación supina de las tecnologías que guían las existencias. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Habilidades científicas;Habilidades humanistas;Lingüístico;Pedagogía;Tecnologías
Title: As palavras expiradas de pedagogia: linguagem, educação e democracia
Abstract: Os caminhos científicos atuais no campo pedagógico que se encontraram com lingüística e as áreas conectadas tiveram uma certa validade no passado, mas devem atualizar rapidamente em face das evoluções constantes e inesperadas em que estamos imersos, pois são amplamente superados.Falando em idiomas, é necessário operar para reduzir as separações artificiais entre humanidades e habilidades científicas, para uma recomposição do conhecimento, destinada a premissa da recomposição indispensável da pessoa, suspensa entre a revolta em relação aos novos comandos e a aceitação supina das tecnologias que guiam as existências. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: Habilidades científicas;Habilidades humanísticas;Linguístico;Pedagogia;Tecnologias